|
پايان نامه كارشناسي ارشد مديريت دولتی
موضوع:
شناسايي عوامل عدم اجراي خط مشي ماده 1060
قانون مدني دربين مهاجرين خارجي
استاد راهنما:
جناب آقاي دكتر حبیب ا... طاهرپور کلانتری
استاد مشاور:
جناب آقاي علی شیرین
پژوهشگر:
محمدعلی صالحی نجف آبادی
تاریخ دفاع:
21/12/1386
چکیده پژوهش:
بمنظور شناسايي عوامل موثر بر عدم اجراي خط مشي ماده 1060 قانون مدني در بين
مهاجرين خارجي دو پرسش اساسي به شرح زير در تحقيق مطرح گرديده است :
- عوامل تاثيرگذار در عدم اجراي خط مشي ماده 1060 قانون مدني چيست ؟
- اولويت و تقدم و تاخر عوامل موثر چگونه است ؟
بمنظور بررسي پيشينه تحقيق، موضوعاتي از قبيل تعريف خط مشي، انواع خط مشي، نقش هاي
خط مشي درجامعه، مرز بين خط مشي و قانون، تئوريهاي اجراي خط مشي، مدلهاي اجراي خط
مشي و عوامل موثر بر اجراي خط مشي از منظر صاحب نظران و انديشمندان علم مديريت
مورد بحث و بررسي قرار گرفت .
جامعه آماري اين پژوهش 150 نفر از كارشناسان و مديران دفاتر امور اتباع و مهاجرين
خارجي مركز و استانها بوده اند. داده ها در اين پژوهش به وسيله پرسشنامه در قالب
137 سئوال چهار گزينه اي جمع آوري شده و اعتبار پرسشنامه برابر با 9229/0 است .
جهت تجزيه و تحليل داده ها و تعيين عوامل موثر بر عدم اجراي خط مشي ماده 1060
قانون مدني و همچنين اولويت بندي عوامل مذكور از روش تحليل عاملي استفاده شده است.
در توصيف داده ها از روش آمار توصيفي يعني تشكيل جدولهاي توزيع فراواني، محاسبه
درصدها ، شاخص هاي مركزي و پراكندگي استفاده گرديده است. براي تعيين عوامل ابتدا
137 سئوال به 28 متغير مبتني بر چهارچوب نظري موضوع پژوهش تبديل شد سپس با استفاده
از روش تحليل مؤلفه هاي اصلي ( Principal Components Analysis ) و چرخش اكواماكس
تعلق متغيرها به هر يك از عوامل تعيين و در نتيجه 8 عامل به عنوان عوامل موثر بر
عدم اجراي خط مشي ماده 1060 قانون مدني بين مهاجرين خارجي شناسايي گرديد لكن به
جهت كم اهميت بودن عامل هشتم صرفاً هفت عامل اصلي به شرح زير تعيين گرديدند.
1- سازماندهي سازمان مجري
2- وجود قوانين، مقررات و دستورالعملهاي شفاف و منطقي
3- ضمانت اجرا
4- فناوري اطلاعات، كميت و تنوع گروه هدف
5- حمايتهاي سياسي، مالي، قانوني و همكاري گروه هدف
6- آزادي عمل، مشاركت مجريان و شرايط اجتماعي
7- تامين مالي و آموزش مجريان
|
علاقه
مندان به مطالعه متن کامل پایان نامه ها می توانند به کتابخانه دفتر آموزش و
پژوهش مراجعه فرمایند. |